Thingspeak 溫度監控物聯網
順序：
1.硬體插線。(DHT11---A3腳位 WIFI網卡D3 D2)
2.打開 thingspeak 溫度監控物聯網，取得Write API Key
(每15秒loop一次)
開放public view權限。
3.用motoduino 網頁編寫程式(貼上Write API Key)
無線: ccc
password:0910079147
欄位一：溫度
欄位二：濕度
4. 打開 thingspeak 溫度監控物聯網，看數據有無進來
調整圖表....
2020年12月29日 星期二
2020年12月15日 星期二
2020年12月7日 星期一
2020年10月13日 星期二
教育部自由軟體
教育部自由軟體
http://ossacc.moe.edu.tw/modules/ck2_software/index.php?cate_sn=1
2.7zip
5.防毒
antivir
https://www.avira.com/zh-tw/download/product/avira-free-antivirus
6.inkscape
https://inkscape.org/en/release/0.92.3/windows/32-bit/exe/dl/
7.線上心智圖
8.Audacity
9.Scratch
10.Arduino
賴老師E-MAIL
t83@wtps.tp.edu.tw
arduino 藍芽車
http://ossacc.moe.edu.tw/modules/ck2_software/index.php?cate_sn=1
一、共享軟體使用(openoffice文書+7zip 壓縮+xnview看圖+防毒)。方便你打報告。交作品+防毒
1.openoffice
2.7zip
可加密嗎?
會被破解嗎?
3.ftp
檔案傳輸協定
原理?
filezilla
主機名稱：nas3.wtps.tp.edu.tw
帳號：s學號
密碼：
連接埠port：21
4.xnview看圖
5.防毒
antivir
https://www.avira.com/zh-tw/download/product/avira-free-antivirus
6.inkscape
https://inkscape.org/en/release/0.92.3/windows/32-bit/exe/dl/
7.線上心智圖
8.Audacity
9.Scratch
10.Arduino
賴老師E-MAIL
t83@wtps.tp.edu.tw
arduino 藍芽車
2020年10月4日 星期日
pwm
簡單的說，他是一種利用數位訊號模擬類比訊號的方式。 通常我們可以用來調整燈光的亮度、馬達的轉速、RGB LED 的配色、螢幕亮度控制、喇叭的大小聲/聲音頻率等…。 我們就會看到燈光稍微的變亮了。 這就是PWM 的原理，藉由數位訊號高頻率的切換，調整開關的比例，我們可以模擬出我們需要的類比訊號
資料來源：http://thats-worth.blogspot.com/2014/04/arduino-pwm-arduino-pulse-width.html
arduino 中 3 5 6 9 10 11 這六個角位可以當作是pwm
我們看到的「顏色」，到底是什麼？
顏色就是不同波長的可見光投射到我們的視網膜里，被視網膜感知後在大腦里產生不同的反應。為了區分不同的色光，視網膜背後的感光細胞肯定不能只有一種，不然我們看到的世界就只有一種深淺不同的顏色了，就像黑白照片一樣。實際上，我們人眼用於區分色光的細胞（即視錐細胞）有三種，每種只對特定波長範圍的光敏感：第一種對長波長可見光敏感，叫做L（long）視錐細胞；第二種對中波長可見光敏感，叫做M（medium）視錐細胞；第三種對短波長可見光敏感，叫做S（short）視錐細胞。三種視錐細胞對光譜中不同波長光的響應見下圖，幾乎能覆蓋可見光領域。
原文網址：https://kknews.cc/science/j8rvnep.html
這樣，眼睛在接收任一波長的可見光時，都能不同程度地激活一種到兩種，甚至三種視錐細胞，它們產生的信號疊加起來，形成了我們感受到的顏色。
但這樣一來，聰明的讀者可能就注意到了一個問題：波長為580nm的黃光會同時激發代表綠色的M視錐細胞和代表紅色的L視錐細胞，那它看起來和綠光與紅光兩種單色光的某種疊加有何區別呢？
答案是，沒區別——在人眼看來。這就是為什麼在人眼看來綠光+紅光=黃光，藍光+綠光=淺藍光，三原色與色光疊加原理都是我們人眼的這三種視錐細胞帶來的。
原文網址：https://kknews.cc/science/j8rvnep.html
2020年9月13日 星期日
2020年5月29日 星期五
2020年3月27日 星期五
2020年3月23日 星期一
學生email格式
s學號@st.wtps.tp.edu.tw
未來是自學的年代
翻轉教育
台北 酷客雲 http://cooc.tp.edu.tw/index.htm
https://www.junyiacademy.org/
https://www.pagamo.org/
s104111@st.wtps.tp.edu.tw
s學號@st.wtps.tp.edu.tw
未來是自學的年代
翻轉教育
台北 酷客雲 http://cooc.tp.edu.tw/index.htm
https://www.junyiacademy.org/
https://www.pagamo.org/
備註：本校學生「單一身分驗證帳號」為：
帳號為：wtps學號 例如：學號103001 單一帳號為：wtps103001
密碼為：身分證末六碼
登入後要改密碼
如有帳密問題，請電洽資訊室23037654轉117賴老師
email ：
例子
s學號@st.wtps.tp.edu.tws104111@st.wtps.tp.edu.tw
2020年3月16日 星期一
三年級EMAIL
1.背 EMAIL
s學號@st.wtps.tp.edu.tw
2.改密碼
3.寄信給別人
5.小心垃圾郵件與詐騙
蘇老師
t67@wtps.tp.edu.tw
陳老師
t70@wtps.tp.edu.tw
賴老師
t83@wtps.tp.edu.tw
2020年3月11日 星期三
maker 範例網站 與 3D print網站
3D print網站
1.Thingiverse
2.GrabCAD
3.My Mini Factory
4.https://www.tinkercad.com/
maker 範例網站
https://circuitdigest.com/arduino-projects
https://www.instructables.com/circuits/arduino/projects/
額溫槍
https://circuitdigest.com/microcontroller-projects/ir-thermometer-using-arduino-and-ir-temperature-sensor
https://www.thingiverse.com/thing:3901662
2020年3月10日 星期二
2020年3月2日 星期一
1.機器人對打賽
2、智組型機器人：報名日期自原定109年3月4日（星期
三）至109年3月13日（星期五）止，調整為109年3月
10日（星期二）上午9時至3月17日（星期二）下午4時
止。
三）至109年3月13日（星期五）止，調整為109年3月
10日（星期二）上午9時至3月17日（星期二）下午4時
止。
３、無人機：
(１)第一階段報名日期：自原定109年2月11日（星期
二）至109年2月24日（星期一）止，調整為109年2
月11日（星期二）上午9時至109年3月6日（星期
五）下午4時止，視報名情況開放第二階段報名。
(２)第二階段報名日期：自原定109年2月25日（星期
二）至109年2月26日（星期三）止，調整為109年3
月7日（星期六）上午9時至109年3月10日（星期
二）下午4時止。
(３)編程群飛賽及創意思維賽初賽參賽者請於109年3月
18日（星期三）前繳交文
| 競賽項目 | 組隊規定 |
|---|---|
| 遙控障礙賽 | 各組指導老師 1~2人，選手1至2名 |
| 編程障礙賽 | 各組指導老師 1~2人，選手1至2名 |
| 編程群飛賽 | 各組指導老師 1~2人，選手2至4名 |
| 創意思維賽 | 各組指導老師 1~2人，選手2至5名 |
4.英雄聯盟
2020年1月2日 星期四
閱讀專題探究競賽說明會
時間：11/15(五)
12:30 電教一 賴老師
活動網站：中小學線上數位閱讀專題探究競賽專屬網站，網址
http://roep.twnread.org.tw
歷屆成果
採用方式：雲端共編文件+班導老師(幫你審)+資訊師
電腦：交叉搜尋技巧 CTRL+C CTRL+V
CTRL+A CTRL+F 另開視窗
資料與價值判斷?
獎勵：
（一） 獲獎隊伍︰特優3件、優等3件、佳作若干，由教育局頒發獎狀、禮券，基金會贈送 禮物。評審委員得依作品表現增減名額。
特優：獎狀乙幀、禮券2,000元 優等：獎狀乙幀、禮券1,500元 佳作：獎狀乙幀、禮券1,000元
講義
第一次試辦
文章閱讀+搜尋資料+同儕討論+形成自己判斷+上台發表
花費成本：中午上網找資料+回家雲端做
獲得成果：學會搜尋+探究、思辨、討論、成就與展現自我
可能效益：學會上台(練膽量)，成就自我或者是失敗(成功的媽媽)
例如：題目：是說明為何南萬華三寶是?茉莉、麻竹筍(又稱加蚋筍)和豆芽菜為南萬華的三寶
判斷：這題目怎樣?
例如：題目：是說明這個世界有外星人嗎? 判斷：這題目怎樣?
例如：題目：哪一顆適合人類居住?為什麼? 判斷：這題目怎樣?
我需要的人才：主動學習+有自己思考看法+想要成為somebody之類的人
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